Eka, Yuniar and Miftahul, Ulum (2026) ANALISIS WEBSITE DI SMK ISLAM KUNJANG DENGAN METODE SUS (System Usability Scale). ANALISIS WEBSITE DI SMK ISLAM KUNJANG DENGAN METODE SUS (System Usability Scale), 4 (1): -. pp. 1-11. ISSN 1055 (Unpublished)
ANALISIS WEBSITE DI SMK ISLAM KUNJANG DENGAN METODE SUS.pdf - Draft Version
Restricted to Registered users only until 24 January 2026.
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.
Download (677kB)
Abstract
Abstract
Smk Islam Kunjang adalah salah satu lembaga pendidikan di Kabaputen Kediri yang menggunakan teknologi informasi berupa website sebagai sarana menyampaikan informasi kepada warga sekolah dan masyarakat. Website SMK Islam Kunjang ini belum ada evaluasi mengenai kebergunaan (usability) ketika mengakses website tersebut. Maka tujuan penilitian ini untuk mengukur aspek–aspek usability untuk mengetahui apakah website yang telah dibangun sudah memenuhi prinsip–prinsip dasar seperti kemudahan acces (accessible) serta kemudahan penggunaan (usable) dengan menggunakan System Usability Scale (SUS). Dengan menggunakan metode System Usability Scale (SUS) didapatkan hasil score sebesar 56 dengan grade F pada pe ngujian menggunakan metode SUS yang diikuti oleh 100 responden penguji. Berdasarkan hasil pengujian menunjukkan ada masalah pada usability, sehingga butuh perbaikan serta peningkatan lebih lanjut pada aplikasi
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | 000 - Komputer, Informasi dan Referensi Umum > 000 Ilmu komputer, ilmu pengetahuan dan sistem-sistem > 000 Ilmu komputer, informasi dan pekerjaan umum 000 - Komputer, Informasi dan Referensi Umum > 000 Ilmu komputer, ilmu pengetahuan dan sistem-sistem > 001 Ilmu pengetahuan 000 - Komputer, Informasi dan Referensi Umum > 000 Ilmu komputer, ilmu pengetahuan dan sistem-sistem > 003 Sistem-sistem 000 - Komputer, Informasi dan Referensi Umum > 000 Ilmu komputer, ilmu pengetahuan dan sistem-sistem > 004 Pemrosesan data dan ilmu komputer |
| Depositing User: | mr miftahul ulum |
| Date Deposited: | 04 Feb 2026 06:20 |
| Last Modified: | 04 Feb 2026 06:20 |
| URI: | http://repo.stimata.ac.id/id/eprint/1546 |

