Sistem Pendukung Keputusan Berbasis Metode Ahp Untuk Seleksi Siswa Kelas Industri Pada Konsentrasi Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak Di Smkn 6 Malang

Pendidikan kejuruan memiliki peran strategis dalam mencetak sumber daya manusia yang siap bersaing di dunia kerja. Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dirancang untuk membekali siswa dengan keterampilan teknis dan non-teknis yang relevan dengan kebutuhan industri. Kelas industri menjadi program unggulan di berbagai SMK, termasuk SMKN 6 Malang, untuk menjembatani kesenjangan antara kebutuhan industri dan kompetensi lulusan. Namun, keberhasilan program ini sangat bergantung pada seleksi siswa yang tepat, yang mampu menunjukkan potensi terbaik mereka dalam lingkungan berbasis industri. Proses seleksi siswa kelas industri di SMKN 6 Malang menghadapi tantangan akibat sistem seleksi konvensional yang sering kali tidak efektif dalam menangani banyaknya jumlah pendaftar dengan kriteria yang kompleks, seperti nilai akademik, kemampuan teknis, serta minat dan motivasi siswa. Metode Analytic Hierarchy Process (AHP) merupakan pendekatan yang efektif untuk menangani masalah seleksi yang melibatkan berbagai kriteria. AHP memecah masalah menjadi hierarki sederhana sehingga setiap kriteria dan alternatif dapat dianalisis secara mendalam. Dalam konteks seleksi siswa, AHP dapat mengintegrasikan kriteria kuantitatif, seperti nilai akademik, dan kriteria kualitatif, seperti hasil wawancara atau tes kepribadian, untuk menghasilkan pengambilan keputusan yang lebih objektif dan transparan. Penelitian sebelumnya menunjukkan bahwa metode AHP telah diterapkan secara luas dalam berbagai bidang, termasuk pendidikan, dengan hasil yang memuaskan.